第20章 emo了
在江秋晚纠结的时候,另一辆车开过来了,司机下车过来,但是后面没人跟着下车。
江秋晚很奇怪,这是放弃了?回家后和家里人商量了一下觉得不行,不考了?
“怎么了?那个孩子呢?”局长看没接到人赶忙问。
‘百神,局长怎么这么关心有没有人去考?为什么他要跟着?’江秋晚实在是好奇。
百神:‘县里有人被录取了局长有奖励,而且当年的教育资源会倾斜过来,你们村幼儿园和小学都会有奖励。’
‘哦哦,我说呢。’
“我八点到了后,他们还在吃饭,等了十分钟,家长还在追着小孩儿喂饭,我就开车走了,这个孩子被淘汰了。”
“行吧!”
局长很无奈,昨天就说了,八点去接八点去接,都经过两次考试了,还没时间观念。
现在少了三分之一被录取的机率,局长很头疼,就剩两个了。
局长并不知道江秋晚被重点考察了,不然就不会这么焦虑了。
三试只要江秋晚表现的不是特别差,就肯定会被录取。
江秋晚和百神也都不知道这事,百神虽然名字里有个神子,但毕竟不是真的神。
换车后出发去市里,这次很顺利,十点四十到了市里,十一点考试,还有时间调整一下。
在门口接待的工作人员将号码牌给秋秋贴上,好奇的看了两眼,不亏是重点考察的孩子,是比其他的学生更乖巧机灵。
江秋晚看工作人员观察自己,心里有些紧张,这就开始考核了吗?人生的转折点,有些慌。
工作人员看出了江秋晚的心理状态,但并没有安慰。
独自一人去京都求学,虽然有老师照顾,但那么多学生,总有疏漏的地方,自我调整还是很重要的。
江奶奶也不是走感性路线的人,要是江秋晚对奶奶说‘我有些慌’,奶奶肯定会回:‘慌什么慌?好好考就行了。’
江秋晚:e了。
索性江秋晚也不是那种感性且矫情的人,没两分钟就好了,甚至还没离开工作人员的视线。
工作人员:这孩子心可真大。
三试很简单,就是上课,考察学生的学习能力和课堂纪律。
十一点开始上课,一共来了五十三个学生,分两个教室,江秋晚这个教室先学习的语文,老师讲汉语拼音的读和写。
江秋晚很认真,四十分钟的课堂,全是干货,江秋晚也一直保持在一个认真学习的状态。
三试的所有老师和工作人员都提前接收到了重点考察对象的名单,所以课堂上老师重点观察了江秋晚。
授课老师对江秋晚的状态非常满意,能认真听课,并且听进去了,学习能力也很好。
下课后和另一个班的数学老师碰头交流了一下,另一个老师表示下堂课会好好的观察一下。
两位老师也将课堂上学生的表现对领导进行反馈,对于一些实在不行的学生,直接进行了淘汰。
这次的午餐和昨天的不一样,家长和孩子一起,而且这次是盒饭形式,高档次的盒饭,每人一份。
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