第22章 全员火之意志合格
“那你不想成为一名优秀的忍者，那你就别在忍者学校上学啊。”伊鲁卡老师也是彻底怒了，这还是他第一次听到他的学生说他不想成为一名优秀的忍者。
所以，一时之间，伊鲁卡的语气也是有些重了起来。
不过，鸣人对此并不在意，只是淡淡一笑，然后，才开口，道：“谁说不想成为一名优秀的忍者，就不能在忍者学校上学了，这并不矛盾啊。”
鸣人也是耍起了无赖来，旋即开口对着伊鲁卡老师说道。
伊鲁卡老师虽然心中厌恶鸣人，但是作为教师的责任，伊鲁卡老师还是依旧对着鸣人苦口婆心的劝导着。
“也许做个好吃的大人吧，也可能或许还没有长大就死了。”鸣人仍是一脸淡淡的笑容，而且鸣人的回答很棱模两可，让人捉不到头绪。
伊鲁卡老师彻底无语了，他没有想到鸣人居然对自己的生命这么漠视。
伊鲁卡老师觉得自己应该好好劝一劝鸣人，但是想要说出的话却又哽咽在喉咙里面，有话也说不出口。
“伊鲁卡老师，如果没有什么其他事情的话，我就现回家了。”鸣人见伊鲁卡不说话，当即立即告辞道。
伊鲁卡也没有挽留，就这样径直的看着鸣人从自己的身边溜走。
“伊鲁卡你也真是的，那个九尾妖狐，他不想学就不学呗，你管他干什么啊。”B班的水木老师开口道。
“他终究是我的学生。”伊鲁卡老师无奈的摇了摇头道。
“别忘了，他也是害死你的父母的仇人。”水木讥笑着开口道。
伊鲁卡顿时彻底沉默住了。
哪怕自己再怎么有责任，但是一想到自己的父母死在九尾妖狐的手里，就会感觉到一阵无力感。因为九尾妖狐，他失去了父母，难道自己真的要去指导害死自己父母的凶手吗？
伊鲁卡内心很茫然不知。
而且鸣人并不把伊鲁卡放在心上。
鸣人毕竟不是原著的鸣人，自然无法做到与伊鲁卡和睦相处，伊鲁卡也自然无法对鸣人彻底敞开心扉。
不缺父爱的鸣人，可不需要像原著一样认伊鲁卡当爹，从蓝星穿越过来的鸣人更午无法认伊鲁卡当爹。
所以，鸣人只是当初的把伊鲁卡当成自己的启蒙老师，鸣人更多的是对伊鲁卡有一丝的敬重，但鸣人又不会把这些敬重表露出来。
故此，在伊鲁卡眼里，鸣人是一个有礼貌的但又不尊敬师长的人。
可以说的是，第一次伊鲁卡与鸣人的交谈中，伊鲁卡就对鸣人的印象不是很好了。
在伊鲁卡的眼里看来，鸣人是要挺自己这个老师话的，也就是要去接受自己给鸣人的旧课本。
但是，鸣人拒绝了，伊鲁卡自然就把鸣人划入到不尊敬师长的那一类人中去了。
但，显然，伊鲁卡还是那个想当自己爹的伊鲁卡。
于是，第二天的座位上，便出现了伊鲁卡带来的那本旧书。
鸣人觉得这伊鲁卡这锲而不舍的精神还是值得自己学习的，明名自己昨天已经表露过自己的心声了，自己并不看重文化理论课，但是伊鲁卡老师还是吧这本旧课本放到了自己的桌上。
对于当老师的素养，鸣人还是颇为认可伊鲁卡的。
鸣人手里捧着这本书，最终还是将他塞进了自己的书包里面。
又是三个月的时间过去了。
无法修炼螺旋丸的鸣人，继续按照着自己的节奏进行着。
每天不是上课就是冥想。
所以，鸣人的日子倒是过得很充实，一点都没有浪费时间。
然而不出乎自己的意料之外的是，自己的冥想终于到达了常定阶段。
无论何时，无论何地，无论何种姿势，只要不打扰鸣人，鸣人便能进入入定的状态。
这样子的表现才叫常定！
常定并没有让鸣人的实力有太大的增长。
毕竟常定状态和入定状态一样，并没有太大的区别，唯一的区别就是常定状态下的自己，入定的时间比较快，而且幻境要求比较低罢了。
但，鸣人的精神却越发的好了，而且鸣人整个人散发出勃勃生机出来，身上好像有用不完的力气一般，这是原著的鸣人所不曾拥有的。
鸣人的身体更是壮实，高挺。
鸣人的身高现在甚至要比佐助高出一线。
要知道，原著中的鸣人可是名副其实的矮冬瓜啊。
而现在的鸣人，却是无比的昂扬。
随之带来的便是无与伦比的帅气。
只可惜，六道胡须太显眼了点，把鸣人八成的帅气都给封印了。
鸣人不是没有剃过他们，但是没有任何作用，这六道胡须又会是很快的长出来，除非一根根的拔除，彻彻底底的拔除，不然这六道胡须如同附咀之虫一般粘附在自己身上。
现在既然已经进入到常定状态了，那下一步就是进入到恒定状态了。
拳打脚踢，行走坐卧，皆在入定，是为恒定！
“好，所有人的火之意志课都合格了，现在，我们开始学我们第五第一个忍术，变身术！”伊鲁卡道。
一些大忍族的人却是对此表示无聊的态度。
“什么，变身术，我妈早就教我怎么变了。”
“对呀！变身术我早就会了。”
然而，一些平民却对伊鲁卡教导的变身术保持着兴趣，鸣人自然也不例外。
“太好了，终于可以学习忍术了，老师万岁。”
“终于可以学习忍术了，这将是我相田大爷迈出的第一步。”
随着伊鲁卡宣布可以学习忍术之后，教室里便传出了两种声音来。
一种是对变身术保持着兴趣的平民，另一种则是觉得变身术自己学会了则是很无聊的家族子弟。
“安静，都给我安静下来！还想不想学习变身术了？”伊鲁卡见状，敲着桌子开口道。
“好，我开始教你们变身术，不过我需要一个人来辅佐教学，有谁愿意吗？”伊鲁卡问道。
果然，在场的孩子们都表现出了很热情的情绪来，纷纷举起手来，希望老师能选自己当助手。
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