第107章 卑鄙是卑鄙者的通行证,愚蠢是善良者的墓志铭
第107章卑鄙是卑鄙者的通行证，愚蠢是善良者的墓志铭
“Attitudeiseverything！”
米卢没有讲下半场的战术安排，第一句话就是“态度决定一切！”
“孩子们，足球应该是快乐的，不要赋予它太沉重的东西，没了负担，才能够心理平和地对待比赛。”
“我不相信什么恐韩症，足球就是一个游戏，难道你们玩游戏还恐惧吗？”
本来还有些沮丧紧张的国足们听了罗毅的翻译，都哄堂大笑起来。
以前每次和日韩比赛前，各级领导、媒体记者包括球迷们都能举出各种重要性，仿佛球输了就是世界末日了，丧权辱国了，国足都成为废物背景板了。
今天这位平时不太让国足感冒的老头，今天竟然说这是一场游戏，真是说到我们心里了。
玩游戏我们最拿手了。
看到国足们的心情放松下来，米卢接着鼓舞士气。
“上半场你们踢得非常好，在自信些，即使下半场韩国队先进球，我也相信你们的实力，要稳住，把它当作一个游戏，我们一定能够获得胜利。”
临出更衣室前，罗毅提醒道：“死球时大家注意保护球，别让韩国队抢发了。”
下半场一开场，国足就表现的非常积极，加强了拼抢。
韩国队快发任意球，卢廷润被两名国足挤到了边线，无奈只好把足球踢到李铭腿上要了一个边线球。
米卢用大头李伟锋替下膝部受伤的李帖，李伟锋和张恩桦搭档中后卫，范大将军顶替李帖原先的位置。
柳相鉄接到队友吊入到小禁区边缘的足球，小角度打门被张恩桦堵抢眼足球出了底线。
估计柳相鉄这场比赛会很郁闷，国足的门将和后卫在他面前竖起了一道铜墙铁壁。
李荣杓角球落向前点，被身材高大的张恩桦破坏出底线。
李荣杓也是一个杠头，角球继续找前点，头球后蹭，洪明甫在后点争顶时对马明雨犯规，国足挺过一轮定位球轰炸。
姜津大脚开出球门球，足球在空中飞来飞去几次，最后落在马明雨脚下，马明雨把足球传给队友，拉开架势就想向前跑，结果
。足球直接又被队友给踢了回来，打了马儿一个措手不及，勉强收住奔跑的身躯，转身回追。
好在朴珍燮直塞球传大了，被姜津抢先得到。
国足尝试在前场发起进攻，不过被韩国强悍的防守化解，最后都无功而返。
下半场第6分钟，卢廷润接到队友头球摆渡，腿短倒蹬的快，在大禁区线上一路横趟，好在国足后卫没有上当就是不犯规，只是紧紧卡住内线不放过。
卢廷润看到自己没有机会，把足球斜传给插上的金相植，金相植45度角大力轰门，被姜津跃起单拳打出。
足球被韩国后卫拦截，挑传给大禁区前沿的金相植，金相植带球准备内切，被陈钢飞身铲倒。
陈钢也获得了一张黄牌。
下半场第11分钟，陈钢横传，马明雨中路直塞，差一点打穿韩国队防线，足球被后卫抢先一脚开出来，李东国在严密包夹下把足球交给薛琦铉，薛琦铉尝试几次内切，都被张恩桦贴身防守下失败了，于是只好继续趟球下底。
距离底线还有几米，薛琦铉再次假意内切，张恩桦身体被晃了一下，向内线倾斜，薛琦铉却顺势把足球向前趟了一下，下底传中。
中路李东国摆脱两名国足后卫的防守，一头狠狠撞击在足球上。
“咚！”
足球砸在横梁上，然后反弹撞在草坪上，陈钢急忙一脚把足球开出底线。
李东国遗憾的捂着脸仰面倒在地上。
姜津和李伟峰交流了几句，李伟峰扭头看了李东国一眼走开了。
陈钢好心的过去问李东国伤没伤，姜津也走了过去友好的拍了拍坐起来的李东国后背。
看到电视里面播出的慢镜头，电视机前面的球迷们松了一口气，接着都懵逼了。
球迷们惊异的发现慢镜头刚播放到薛琦铉传中那一瞬间，突然变成了韩国球员拥抱在一起庆祝的正常镜头。
“怎么回事？难道是主裁判认为刚才李东国砸在横梁的球整体越过了球门线？”
随着导播切换到第二组慢镜头，球迷终于看明白了，也出离的愤怒了。
原来就在陈钢弯腰关心坐在草坪上的李东国，姜津也站在李东国身后，
。其他后卫线放松警惕时，韩国球员却快发了战术角球，卢廷润接到足球，在无人盯防下，从容起脚吊射球门远角。
“怎么足球飞过来了？”
正站在球门左侧李东国身后的姜津懵了，只来得及倒退两步，足球已经飞入了球门右侧死角！
李东国腰也不疼了腿也不酸了，跑过去和队友们拥抱在一起庆祝，满脸笑容。
仿佛刚才自己倒地华夏球员的关怀都是不存在的，只要我不当回事那些都没发生。
体育精神那是什么玩意？
场上的华夏球员和电视机前面的球迷们一下子都呆滞了，姜津无奈的双手叉腰，张恩桦气的一张大黑脸变成了紫茄子。
反应过了的华夏球员纷纷围住主裁判申述，却无济于事。
罗毅在李东国倒在草坪上时立刻想起来下一幕要发生的事情，急忙大声喊叫，提醒队友集中注意力看着足球方向。
由于距离太远，等罗毅附近的球员把罗毅的话传到球门前时，卢廷润已经起脚打门了。
罗毅气的右拳砸在左手掌上，要是自己在球场上就好了，可以提前去盯着卢廷润呀。
卑鄙是卑鄙者的通行证，愚蠢是善良者的墓志铭。
从古代的东郭先生和狼到近代在战场上我们的医护人员好心去救助受伤的鬼子俘虏却被杀害，悲剧从古至今都没停止过，我们却从来没有接受过教训。
以德报怨后面还有一句叫何以报德，可是我们的教育却只是讲以德报怨，与人为善，孩子和别的孩子打架了，老师和家长往往批评打人的孩子，却不会问原因，不会想到今天打人的孩子曾经承受多次的校园暴力和欺凌。
我们经常教育孩子，要把好东西借给送给朋友，可以得到对方的友谊，却忽略了友谊和尊重从来不是善良换来的，而是打出来的。
大汉即使在三国战乱时还打的北方游牧民族望风而逃，跪地称臣，弱宋每年给北方大佬们献上巨额的岁币，想要祈求和平：我给你钱了，你别打我好吗？
北方大佬们嘿嘿一笑，接过钱后继续挥拳：你是不是吃错药了？我打你是因为我能打过你才打的！不是钱的问题！
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